云上通山报道：（通讯员  黄艳铃  汤爱华）有这样一群人立足三尺讲台，潜心教育教研，在普通高中育人方式改革研究的探索中，不断开拓创新。

12月28日下午14：30，通山一中成功申报立项的湖北省教育科学研究院课题“深化普通高中育人方式改革研究”开题报告会在校会议室隆重开幕。来自咸宁市教科院、县教研室的专家，学校领导、课题组成员共15名同志参加了开题报告会。

课题负责人阮长城向与会专家、领导汇报了课题申报详细过程，并就选题依据、背景，普通高中育人的现状、亟需解决的问题、课题研究目标、计划等方面作了详细的介绍。谈及课题研究的前景，阮长城同志表示，课题组成员由校中青年一线教师组成，肯吃苦，能钻研，拥有丰富的德育教育经验，同时深耕学校创建湖北省“文化百强校”“高校课堂”改革的沃土，定会不负重托，在育人方式变革的探索中，总结先进的经验方法，助力县域普通高中的育人方式改革再上新台阶。

咸宁市教科院王武主任从自身课题研究的经验出发，对课题研究方法方面给予指导：应当把立德树人、社会主义核心价值观摆在首位，关于课题研究中概念的提出应该明确清晰，课题的推进要有计划有节奏，课题研究过程中必须厘清任务职责、共同协作，并建议将课题研究和各学科教学结合起来，打造有学校特色的育人方式改革研究的名片。

深耕学校德育教育的沃土，深化普通高中育人方式的改革，潜心教育教研，团结协作，开拓创新，一中人将通过探索育人方式的改革带动学校育人效果跨越式前进，并助力县域德育教育的改革，为山区普通高中教育教学工作服务。

（编辑：谭茜   编审：邓文义 程思）