云上通山报道：（通讯员 黄细华）6月4日至5日，实验中学教联体分时段开展班级文化建设体验式专项培训。4日下午组织实验中学七、八年级班主任参训，5日上午统筹畈泥校区、南林中学全体班主任参训。活动一改传统理论授课形式，以实景体验、分组协作、竞技比拼为抓手，让参与培训的班主任换位体验学生视角，在实操研讨中精进班级文化创设与班级管理实操能力。

活动将参训教师均衡分成6个小组，共同研讨制定考评细则，实行只加分、不扣分正向积分制度，依规推选计分员、纪律班长。各小组围绕班级愿景限时研讨，提炼育人关键词，在15分钟内协作完成班名、班徽、口号、班规、班歌创作，融合凤凰、红日等元素设计班徽，“凌云班”等一批特色班级方案应运而生。随后各组全员脱稿登台展演，齐喊口号、合唱班歌，穿插创意舞台编排；展演结束开展跨组交叉打分、现场答疑、匿名投票，优选优秀方案作为样板。在模拟竞选环节，老师们逐一竞聘班长、八大班委岗位，通过演讲、现场投票确定人选，同步选配行政、学科组长，搭建两级自主管理架构。培训收官公示积分排名，优胜小组获表彰，排名末位小组以才艺表演完成复盘反思。

活动结束后，参训班主任纷纷表示，亲身实操破除了老旧管理理念，熟练掌握班级制度建设、班干部培养、正向德育激励等落地方法。

本次活动负责人、实验中学副校长谢朝霞结合现场实训总结梳理实用管理经验。她表示，本次体验式培训打破单向灌输的传统培训模式，通过角色互换，让班主任切身感受学生在班级建设中的主体地位，帮助教师转变管理思路。

实验中学校长宋湘琴要求教联体三校要提炼本次培训优秀成果，因地制宜打造特色班级文化建设，以文化育人赋能班级精细化管理，持续推动各校德育建设提质增效。

（编辑：刘熙  二审：徐唐生  终审：阮班新）