云上通山报道：（通讯员 胡宏兵）经过近两个月的精心筹备，5月20日，实验中学圆满完成2026年国家义务教育质量监测工作。作为本次市、国家级义务教育质量监测样本校，实验中学严格对照国家、省、市相关工作要求，周密部署、细化分工、规范管理，扎实有序完成两轮质量监测各项任务，切实以高质量监测工作助力该校教育教学提质增效。

为确保监测工作标准统一、流程规范、落实到位，5月14日，实验中学组织开展义务教育质量监测专项教师培训会。会上，该校详细解读了本次监测的工作流程、时间安排、考务细则、保密纪律和岗位职责，围绕纸笔测试、线上问卷填报、学生组织管理、突发情况处置等重点工作进行了专项部署，细化操作规范、明确工作要点。通过系统培训，全体考务人员进一步明晰职责、熟练流程、压实责任，为本次质量监测工作平稳有序开展筑牢了坚实基础。

5月15日上午8:30至10:00，该校组织八年级学生开展数学学科纸笔测试，共设置39个标准化考室。本次测试采用A、B、C三套等值平行题本，重点聚焦学生探究思维与综合应用能力，全面检测学生学科核心素养。5月18日上午8:30至12:00，该校有序组织八年级520名抽测学生分批次完成线上问卷机测，现场组织有序、操作规范、秩序井然。

5月20日，家质量监测平台在该校随机抽取30名学生参与线上专项监测。该校严格落实考务工作要求，上午8:00前，责任督学、主监测员及全体工作人员全部持证到岗、定岗履职。上午8:30至11:45，抽测学生顺利完成科学、道德与法治、劳动三科线上作答；9:00起，该校校长、八年级全体班主任及相关学科教师集中完成教职工专项问卷调查；14:00至15:00，该校按时完成监测相关因素专项问卷填报。整个监测过程严格依规操作、全程闭环监管，有效保障了监测数据的真实性、客观性和准确性。

本次市、国两级质量监测覆盖维度广、内容全面，该校顺利完成了学生、教师、学校多维度教育质量数据采集，全面客观反映该校义务教育教学成效。

（编辑：张文静  二审：徐唐生  终审：阮班新）