云上通山报道：（通讯员 张开榜）为破解课堂教学痛点难点，切实提质增效七年级数学课堂教学质量，5月14日至21日，县实验中学开展七年级数学课堂提质改革同课异构试点教研活动。

本次教研活动紧扣七年级数学下册教学重难点，精选《一元一次不等式》《一元一次不等式组》《一元一次不等式应用》三大核心课题开展同课异构教学研讨。梅光琛、黄庆农、孔令前、陈锦涧、邓娇娇、华莉文、阮琮、吴智娟、朱偲偲、王定智、黄溢波等一众中青年教师依次登台授课，分别在七（2）、七（22）、七（1）、七（11）、七（5）、七（15）、七（16）、七（27）、七（9）、七（23）、七（8）班开展教学展示。各位授课教师立足七年级学生学情特点，精准锚定教学重难点，依托新课标要求打磨教学设计，教学思路清晰缜密、课堂设计新颖多元。授课过程中，老师们各展所长、风格迥异：有的深耕基础知识点，层层递进筑牢学生知识根基；有的聚焦思维拓展，循序渐进锻炼学生逻辑推理能力；有的贴合生活实际搭建教学场景，让抽象的数学知识具象化、生活化。整堂课师生互动高效有序，课堂生成灵动精彩，充分彰显了各位教师扎实的教学功底、独特的教学风格与丰富的教学智慧，真正凸显了同课异构“同研一课、各展风采、互补共进”的核心研讨价值。

活动期间，七年组领导深入各班级课堂一线，沉浸式听课问诊、精准把脉课堂细节，全程指导教研工作。课后，学校组织全体参与教师开展集中评课、专题研讨活动。老师们围绕各展示课堂的亮点特色、不足短板、优化方向以及数学课堂提质增效的有效路径，各抒己见、坦诚交流、深度探讨，在思维碰撞中凝聚教学共识，在经验分享中互补短板、共促成长，形成了良好的教研研讨氛围。

此次同课异构教研活动，为该校七年级数学教师搭建了切磋教学技艺、交流教学经验、互学互助共进的优质平台，有效助力中青年教师夯实教学功底、更新教学理念、提升专业素养，切实破解了日常教学中的共性难题。同时，本次活动进一步夯实了该校课堂教学改革成果，有力推动数学学科课堂提质增效工作走深、走细、走实，为该校整体教学质量稳步提升筑牢了坚实的教研根基。

（编辑：张文静  二审：徐唐生  终审：阮班新）