教育是国之大计、党之大计，事关民生福祉，事关发展全局。一直以来，县委、县政府始终坚持教育优先发展战略，在政策、资金、资源上优先保障教育发展需求，持续优化学校布局、改善办学条件，着力缩小城乡、校际发展差距，全力保障教育公平。同时，全县上下要清醒认识当前教育工作面临的新形势、新挑战、新要求，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，全力以赴补齐短板、强化弱项，不断推动全县教育事业迈上新台阶。

要坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，针对不同学生群体精准施策、因材施教，制定个性化培养提升方案：对优等生注重拓展拔高、培优拔尖，充分挖掘成长潜力；对临界生强化精准帮扶、靶向补弱，全力冲刺提升；对学困生夯实基础训练、筑牢根基，稳步提升学业水平，全面提升全县基础教育整体质量。

要树立和践行正确政绩观，以正确方向引领基础教育高质量发展。聚焦质量核心，深化教育教学改革，创新课堂教学模式，完善教育评价体系，持续提升课堂教学效能；打造高素质专业化教师队伍，加强师德师风建设，健全教师培养培训体系，切实保障教师权益，充分激发广大教师教书育人的积极性、主动性、创造性；坚守校园安全底线，压紧压实安全管理责任，常态化排查整治食品安全、交通安全、心理健康等各类安全隐患，全力守护师生生命健康安全。

要压实层级责任、凝聚工作合力，全力重塑通山良好教育生态。各乡镇党政主职要切实扛起教育发展主体责任，带头研究乡镇中学办学方法、教学情况，协调解决学校发展中的实际困难；各中心学校校长要带头走上讲台、深耕教学一线，坚持“学校管理层从教学一线产生”的鲜明导向，以“头雁效应”带动全校教学质量整体提升；要建强教师队伍，严把教师入口关，持续优化队伍结构，深化教师轮岗交流制度，推动优质师资均衡配置；要健全考核评价体系，将绩效工资、职称评定等与教育教学质量全面挂钩，树立“以质量论英雄、以实绩定奖惩”的鲜明导向，充分激发教师队伍内生动力；要优化资源配置，畅通教师发展通道，统筹整合教育资源，优化学校布局，补齐办学短板，推动城乡教育优质均衡发展，全力打造通山教育品牌，切实办好人民满意的教育。