云上通山报道：（通讯员 夏曼婷）12月3日，县教研室组织各学科教研员到实验小学督导教学工作。

督导组一行分学科深入课堂，分别旁听了音乐、科学、英语、语文和数学等5位学科老师的常态课，并进行评课，认为尹欣老师的音乐课《音阶歌》在教学内容、教学方法、课堂氛围、学生参与度以及教学目标达成度等方面都表现出色，为学生提供了良好的音乐学习体验；科学课《声音的产生》上，孙澄老师通过一系列的实验与活动，引导学生逐步探究声音的本质，课堂设计从易到难，层层递进，既能符合学生的认知规律，又能激发学生的学习兴趣；英语组王露老师的《story time》以故事为核心，为学生们提供了一个真实、自然的语境，使学生能在轻松愉快的氛围中掌握英语知识和技能；语文课，在成卉老师的引导下，学生掌握了复述故事的方法，学会简要复述故事，明白了在日常生活中我们要防微杜渐的道理；方婷老师的数学课《数字编码》，则结合了日常生活中的实际案例，如邮政编码、身份证号码等，让学生直观地感受到了数字编码的实用性和趣味性。

督导组希望老师们能多创新教学方法，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，以提升学生的核心素养为目标去设计课堂教学。

此次督导不仅为实验小学提供了宝贵的指导和建议，更为全县教育事业的发展注入了新的活力。实验小学将以此为契机，进一步加强教学管理，提升教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量。

（编辑：阮百川  二审：唐成  终审：唐尚伟）