云上通山报道：（通讯员 王珍）“梧桐叶落，满是秋意缱绻；朔风初起，转眼新冬又至。”为进一步贯彻落实教联体教学教研一体化的理念，加强校际间的交流与合作，充分发挥教联体的引领作用，实现优势互补、资源共享、协同发展。11月20日和22日，洪港小学教联体走进上贾小学、杨林中学开展了教学研讨。

本次活动分为两天进行，活动中，洪港小学教师为教联体学校展现了五节精彩纷呈的公开课。语文课中，两位老师通过形式多样的互动，促进学生之间的思想碰撞，激发对文学的兴趣。同时重视读的层次指导，巧妙抓住重点词句，引导学生通过对比朗读，体会语言的精妙，进而读出其中的韵味。让学生在读中学、在读中悟、在读中体会语文的魅力。数学课中，王老师将抽象的数学概念与实际问题相结合，帮助学生理解数学在现实生活中的应用场景，并激发学生对数学的兴趣和学习动力。熊老师在圆的认识这一课的设计中，通过让学生动手、动脑、亲自实践，在感知体验的基础上，内化形成新知，而不是简单地通过讲授教给学生。英语课上，课堂氛围活跃，匡老师课堂活动设计丰富多彩，同时课程内容与生活紧密相连，达到了英语教学口语化的目的。同时教态自然亲切，让学生在轻松愉悦的氛围中学英语、说英语。

课后上课教师分别介绍了自己的设计理念，评课的老师也对这几节课进行了分析和探讨，畅谈自己的收获与见解。在评课中，名师工作室主持人王海燕校长提出，希望年轻教师们：一要善于思考和反思，取精华去糟粕完善自我；二要善于学习，恪守教学相长的理念，提升个人专业能力;三要善于更新，与时俱进提高业务水平和教学效果。同时提出教联体学校之间可以加强教师之间教学方法和管理经验的交流；可以举办联合竞赛，增进学生间友谊，丰富学生的校园生活，展现多元文化风采。

据悉，洪港小学教联体特别重视青年教师专业成长，自9月底至今分别进行了第一轮、第二轮的青年教师汇报课、示范课活动。新上岗教师及青年教师们精心准备教案，创新教学方法，力求让每一堂课都生动有趣、富有成效。学校还定期组织交流课，老师们畅所欲言，分享自己的教学经验和心得，也可以提出自己在教学中的困惑和难题，寻求同行们的帮助和建议，这种开放、包容的交流氛围，让青年教师们感受到了团队的温暖与力量。洪港小学对青年教师专业成长的重视，不仅体现在汇报课和交流课上，更贯穿于整个教育教学过程中。他们为青年教师提供了丰富的培训资源和学习机会，鼓励他们参加各类教育教学研讨会、培训班等活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。同时，洪港小学还建立了完善的激励机制，对在教学工作中表现突出的青年教师给予表彰和奖励，激发他们的积极性和创造力。

（实习编辑：张洁  二审：唐成  终审：邓阳）