吴远正
县职教中心副校长
项目指导老师
这次大赛能够取得好的成绩，得力于三个因素，第一学校给予大力支持，第二赛项选题非常精准，第三团队的目标非常明确。
作为一所县域中职院校，尽管木雕不是学校的专业课程，但学校通过提供多样化的课外活动和创新实践平台，激发学生们的创造力和探索精神，使他们能够在非专业领域也能取得显著成就。对木雕有兴趣的学生们在老师的带领下，积极参加古民居修复、木雕技艺展示和作品的售卖活动，让学生在木雕社团既有成就感又有幸福感。
宋嘉丽
项目负责人
创新大赛，重点是培养我们的创新思维和实践能力。我发现通山木雕存在传承人断层、学习周期长的现象，学校建设了木雕工作室、成立了木雕社团，聘请了荆楚工匠、省级非遗传承人成希老师来给我们授课，我们跟着成老师一起学习技艺。
“神雕小侠”项目团队在保留传统木雕技艺精髓的基础上，融入现代审美元素，通过创新设计，打造出既具有传统文化韵味又不失时代感的木雕作品。这一创新尝试不仅赋予了通山木雕新的生命力，也为传统工艺的传承与发展开辟了新的路径。
宋嘉丽
项目负责人
高一下半年暑假期间，学校领导支持我参加创新大赛，帮我组建了参赛团队，配齐了具有技艺、技术、市场运营等专业特长的指导老师，从初登赛场的胆怯到国赛赛场上的自信从容，（小伙伴们）跟着项目一次次成长、蜕变、超越自己。
据悉，中国国际大学生创新大赛作为教育部认可的A类赛事，共吸引了116202个参赛项目，累计报名参赛341798人，其中职教赛道33743个项目，共99894人。在湖北复赛中，评委们对“神雕小侠”项目给予了高度评价，认为该项目在传承传统工艺的同时，展现了新时代青年的创新思维和实践能力。
随着省赛的圆满结束，项目团队即将在十月份踏上国赛的征程。
陈颖
项目指导老师
作为指导老师，我们更多的是从项目的商业性和技术层次进行指导，在国赛前，我们会帮助他们获取相关的专利，提供专业的法律法规指导，拓展更多的合作商，让他们能够在国赛舞台上大放异彩。
在学校的支持与帮助下，“神雕小侠”项目团队还参加过多次市赛、省赛和国赛，均取得了优异的成绩。此外，团队还积极参加各类文化展演和宣传，为宣传通山木雕作出积极贡献。今年4月，在职教出海老挝项目中，团队的木雕作品还被作为礼品赠送给国际友人。
金汉垂
县职业教育中心
党委书记
培养专业技能人才、服务地方经济发展、传承非遗文化，是我们中职学校义不容辞的三项职责。今后，我们要在这三个职责工作推进方面持续的发力，高举职业教育高质量发展大旗，办党和人民满意的中职教育。
“神雕小侠”项目此次参赛获奖，为学校争得了荣誉，也为通山县增添了光彩。团队的优异表现不仅充分展示了我县职业教育教学质量和学生的创新能力，更是对通山木雕这一传统工艺传承与发展的有力推动。随着省赛的圆满结束，我们祝愿项目团队在十月份的国赛中再创佳绩。
