（一）国防教育课程设置

1. 制定国防教育课程计划：根据学生身心特点和规律，我们分别制定了不同阶段的学生“国防责任教育”目标：一、二年级学生要求尊敬师长、尊重同学、约束自我、有爱国责任意识。通过军姿、队列课程，培养学生养成良好的坐立行基本姿势，养成良好的行为习惯，做对自己负责的小小兵；三、四年级学生要求诚实守则、勤劳俭朴、有爱国责任信念。加强学生军事基本技能培养，增强军人般纪律观念，培养勤劳俭朴的军人作风；五、六年级学生要求吃苦耐劳、遵纪守法、有爱国责任使命。通过军事国防主题班会，培养学生树立良好的爱国责任信念。

2. 国防教育课程内容：国防教育课程内容包括国家安全形势、军事常识、国防法规、军事技能等方面，注重培养学生的国家意识、国防意识和军事素养。针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

3. 国防教育课程实施：通过课堂教学、专题讲座、实践操作等方式，让学生深入了解国家安全形势和军事常识。把国防教育渗透到各科教学之中，将国防教育写进备课评课之中，让国防教育走进日常课堂之中，形成浓郁国防意识氛围的校园环境。

（二）国防教育师资培训

选拔一批吃苦耐劳的教师担任国防教育课程的教学工作，建立了一支专业的国防教育师资队伍。组织教师学习《中共中央国务院 中央军委印发〈关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见〉》，从中意识到加强和改进新时代全民国防教育工作。聘请校外热心国防教育人士，成为我校国防教育辅导员，邀请来我校开展讲座活动，从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。

（三）国防教育实践活动

1. 研学活动

组织学生开展军事训练，包括队列训练、体能训练、战术训练等，增强学生的国防意识和组织纪律意识。学习党史，了解红色革命史，接受爱国主义教育和红色精神的熏陶。学生重走长征路，感悟革命前辈们艰苦卓绝的奋斗历程，在活动中磨炼同学们的意志，增进团队精神。亲身感受耕作的艰辛，感受“粒粒皆辛苦”的劳作不易，尊重劳动创造，培养节粮意识。

2.缅怀先烈在行动

组织党员教师，赴闯王廉政文化教育基地开展“学党史，感党恩，跟党走”主题教育活动。分享《焦裕禄的藤椅》和《习近平主席在福建》的故事，进行党史知识问答。清明节、烈士纪念日时，组织学生参观通山县烈士纪念馆，了解我县革命历史和文化遗产。通过观看珍贵文物、历史照片等，让学生深入了解通山县革命历史，瞻仰烈士纪念碑，激发学生的爱国热情。

3.开学第一课

学校积极联系通山县武装部、通山县退役军人事务局，建立联动机制，共同开展国防教育活动。利用开学第一课，邀请当地老红军为学生讲述革命战争的故事，让学生了解革命先烈的英勇事迹和牺牲精神，培养学生的革命英雄主义情怀。让学生了解革命人生观的意义和价值，树立正确的人生观和价值观。

4.开展国防教育主题班会

各班主任组织开展国防教育主题班会，增强国防意识，将爱国爱党的热情转化为学习的动力。爱国热情高涨的同学们纷纷拿起画笔，用一幅幅精美的手抄报表达着“爱我国防、强军有我”的心声，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感。

（四）国防教育宣传推广

1.制作宣传资料：制作宣传海报、宣传册等宣传资料，向学生和家长宣传国防教育的重要性和意义。

2.利用橱窗、红领巾广播台、文化墙、黑板报等形式向全校队员宣传《国防教育法》，进一步弘扬人民军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成才，将来报效祖国。

3.开展宣传活动：组织开展国防知识竞赛、演讲比赛等活动，增强学生的国防意识和参与度。

4.国防教育在我心：4月15日是全民国家安全教育日，举行以“国防教育在我心”为主要内容的升旗仪式。校长做国旗下讲话，希望同学们都能肩负起建设祖国的责任，从小立志、认真学习、快乐成长，心系国防；举行“红领巾奖章”二星章颁奖活动，宣读“红领巾奖章”二星章名单，激励少先队员们牢记使命，立志向、听党话、跟党走，成为合格的共产主义接班人。

（五）国防教育评估与反馈

1. 制定评估标准：根据国防教育课程的目标和内容，制定具体的评估标准，包括学生的知识掌握情况、技能运用能力等方面。

2. 进行定期评估：定期对学生的学习情况进行评估，了解学生的学习情况和进步情况，及时调整教学策略和方法。

3. 收集反馈意见：通过学生和家长的反馈意见收集渠道，了解他们对国防教育的看法和建议，不断改进和完善工作方案。

4. 总结经验教训：对每次活动进行总结和反思，总结经验教训，为今后的工作提供参考和借鉴。

（六）开展国防教育主题活动

1.爱国拥军教育

在八一建军节即将来临之际，迎宾路小学党支部大队辅导员带着101中队的部分队员来到滨河苑吴爷爷家开展走访慰问，寻找抗战岁月在他身上留下的印记。吴爷爷已是92岁高龄，20岁就参军入伍，入伍后便跟随部队抗美援朝。吴爷爷分享自己的故事，队员们用稚嫩的双手制作贺卡，以表达自己对退伍老兵的敬意与祝福，还帮忙整理老人的房间。这是一场爱心传递爱心的盛会，更是一次生命影响生命的教育。

2.向国旗敬礼教育实践活动

为热烈庆祝新中国成立74周年，弘扬爱国主义精神，学校开展“向国旗敬礼”教育实践活动。喜迎国庆，礼赞祖国。活动极大提升了全体师生的民族自豪感和使命感，也号召全体师生为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，为建设祖国奋发图强。

3.学习雷锋精神

共青团通山县委携“咸宁市向上向善好青年”王泽林同志走进迎宾路小学开展“学习雷锋精神”专题讲座。王泽林同志，2008年参加5.12汶川地震抗震救灾，荣获三等功一次；2016年抗洪抢险荣获三等功一次；2020年抗洪抢险荣获三等功一次……他从“雷锋精神的含义”“当代雷锋精神的诠释”“实践中践行雷锋精神”三个方面为学生宣讲新时代下如何践行雷锋精神。

4.体验科学，放飞梦想

科技兴则民族兴，科技强则国家强。县科协、县教育局共同举办以“体验科学，放飞梦想”为主题的中国流动科技馆巡展，学校组织五六年级师生，分批次赴县青少年活动中心参观，亲身体验高科技的魅力。

5.比赛展风采

咸宁市“红领巾讲解员”大赛在学校举办，红领巾讲解员们围绕“学习二十大，争做好队员”这一主题，讲述党的百年峥嵘史、革命先烈的生平故事，充分展现了新时代少先队员朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

学校开展“争当新时代好少年”评选活动，选出10名校级典型好少年，强化了榜样引领作用，进一步营造了争做“新时代好少年”的浓厚氛围。

6.校长化身讲解员，二十大精神进课堂

思政课上，校长结合同学们的实际，先后从报告的主要内容、重要意义以及同学们应如何不负新时代，奋斗新征程的层面解读了党的二十大报告。并寄语每位同学要有正确的价值观，树立崇高的理想，将个人发展与国家前途、民族命运结合起来，不负青春，做强国有我的奋斗者。

7.影视教育

寒潮来袭，铭记历史，吾辈自强，致敬最可爱的人！学校组织学生观看影片《长津湖》，全体党员及教职员工观看庆祝中国共产党成立100周年大会。