云上通山报道：吴杏花，一九九六年自阳新师范普师专业，毕业后杨芳林乡郭城学校她揣着青春的梦想，怀着对教育的挚爱，带着对未来的憧憬，成为了一名光荣的人民教师。从教二十七年来，她顾全大局，矢志不渝，秉承陶行知老先生"捧着一颗心来，不带半根草去"的教育思想，把青春和热情放在了充满希望的教育这片热土上。
她是一位工作在教育一线的最普通的教师。教书育人就是她生命的根，学生的心田就是她耕耘的土壤，三尺讲台、两袖清风，无怨无悔！她热爱教育这一行。
二十七年来，她一直坚守在班主任工作这个岗位，执着地追求者，默默地奉献着，她以顽强的信念，超人的毅力守护着这方纯洁而又贫瘠的圣地。在这平凡的讲台上，她把感情化作温暖，把知识化作乳汁，把心血化作春雨，培育着一粒粒种子，滋润着一棵棵幼苗。以踏实肯干、一腔热忱的作风在师生的心目中树立着“好老师”，“好妈妈”的形象。
志坚如铁，安心从教
人们说女人难，做个事业有成的女人更难。她和所有的平凡的女性一样，上有老、下有小，工作、家务不敢浪费一分钟，良师、贤妻、慈母三个角色，她都没有放弃。2002年以前，她的家庭是幸福的，当时收入虽然不高，但家里老人能帮忙承担起家庭的重任，照顾好孩子。丈夫在外从事服务行业，平时很忙，回家次数很少。虽说日子过得苦，但一家人齐心协力，这样她就可以把全部精力投入到工作中去，觉得很快乐。天有不测之风云，2002年丈夫突发心梗，没有任何征兆地离开了她们。一向坚强的她彻底失去了生活的勇气。当时孩子才3岁，她既要做好工作，又要孝敬公婆、照顾好孩子。以前家里的事从不用操心，现在老的、小的都需要她来照顾，她整个人都蒙了。有人担心地说：“你还能教学吗？”了解她的人心里明白：她离不开学校，离不开所热爱的事业。确实，她爱家庭，但更爱自己从事的教育事业。只休息了一周，安排好家里的事情，继续负重前行，每天早晨为了7点半前到校，无论春夏秋冬都得早早起床搭车匆匆赶往学校，上好每天的每节课。晚上，总和学生、同事一起回家，从未早退过。把每天的工作安排得满满的，钻教材、备课、设计课堂环节、辅导、批改作业……当时就像一只上足发条的表，不停地转动，硬是把那段艰苦的日子挺了过来，她成了同事眼中的“女汉子”。
她是一个勇于挑战的女性，喜欢自我施加压力。无论做什么事，总是严要求、高标准。一个人真的太辛苦了，人总得向前看，同事们都劝她再成个家，她思前想后，于2006年步入下一段感情，也从农村学校调入通羊镇郑家坪小学。由于丈夫平时工作特别忙，没时间接送，她只得每天早上步行6、7里路去学校上课。既要做家务，又要教好学生，只好起早贪黑。由于过度劳累，有一天在上课时，突然感到头晕，身体支持不住，一下子晕倒在讲台上，失去了知觉，经同事送医院诊治，流产了，是有多粗心，怀孕了自己都不知道，由于失血过多，三天没能下床。可她还是惦记着学生，没过几天，身体稍稍有些好转，硬要丈夫送她去上班，体贴的丈夫拗不过她，只好早晚接送，中午还要送药、送饭，有时也会不耐烦地说："身体已经这样子了，请几天假总可以的吧！你图个啥？”她只是对丈夫微微一笑，照样每日忙碌着坚守在岗位上。亲戚、朋友、邻居多次劝她："人生苦短，别受这份罪，你这是拿命在开玩笑啊！她说："我并不需要什么名利，但我要让自己活得充实而有意义。"是的，人生可以平庸，也可以发光。怎样才能创造自己的人生价值呢？她是这样想的："教师是平凡的，平凡的事业需要一颗淡泊名利的心。"站在学生面前，看着学生一双双渴求知识的眼睛，她不忍心耽误分分秒秒，她就这样扶着椅子艰难地站着讲课，汗水顺着脸颊往流。学生看在眼里，疼在心上，大家不约而同地说："老师，您就休息几天吧！我们会好好自学的。"听着孩子们深情的话语，一向坚强的她一下子心软了，眼泪不由自主地流了出来。丈夫的支持，亲戚、朋友的关心，学生的安慰，成了她一心从教的力量，带病坚持工作了多少日出与日落。由于没有充分的休养，身体恢复不佳，落下很多病根。腰疼，头晕常年伴随着她，但她无怨无悔。
爱生如亲子，润物细无声
爱是一种伟大的教育力量。要当好班主任这个角色，先要有一颗真诚的爱心，为了不让一个孩子掉队。她始终追求，没有最好，只有更好，她把每一个学生都当作是自己的孩子，学生的衣食住行样样都牵动着她的心，哪个学生生病了，她马上去给买药、端水；哪个学生有什么困难，她总是马上去解决。她从心底里去关爱学生，利用课余时间、节假日，奔波在家访的路上，架起了家校沟通的桥梁，她成了家长心中“最美老师”。她深知对学生的思想教育重在“情”和“理”字。2011年她刚刚调到通羊四小任毕业班班主任，她经常找学生进行座谈，了解班里每一个学生的心理。李军是班里一名后进学生，经常迟到逃课，上课睡觉，还喜欢打架、骂人。面对这样的"调皮蛋"她一没嫌弃、二没挖苦、讽刺而是利用他热爱劳动的突出优点进行诱导，教育他树立自信心，克服缺点，不断完善自我。课堂上让他回答最简单的问题，下课对他嘘寒问暖。开始，这个学生不加理睬，她并没有灰心，这样的学生靠严格要求是不够的，必须与其沟通心理。从他身上找闪光点，于是她在班会上经常表扬他，并且跟家长及时沟通，得到了家长的大力支持。爱心付出，得到的是真情的回报，一次他在作文中写到：“老师，我真想叫您一声妈妈，您爱我、关心我胜过我的妈妈”。世上有什么东西能抵得上来自孩子内心的亲情呢？人和人之间只有心与心的碰撞，才能达到情与情的交融。她爱每一个学生爱得极有分寸，始终有股严格劲儿。她常对学生说："不求你们人人成才，但愿你们个个成人。"每接一个新班，第一次班会总要求学生做诚实、正直、正派的人，做有远大理想的人，做一个懂得感恩的人。可这些要求怎样才能让孩子们牢记于心呢？信念的只有一条：以身作则。她坚持每天和同学生们一起值日，学校大扫除，脏累活她抢着干，她的率先垂范深深地教育着每个学生，班上的学生没有一个怕脏、怕累，叫苦的，正是有她的言传身教，才有了孩子们今天的良好表现，所带班级常常被评为优秀班集体。她也年年被评为优秀班主任和优秀老师。
路漫漫，吾将上下求索
从教二十七年来，她深深地懂得："打铁必须自身硬。要想让学生有一碗水，教师必须具备一桶水"。为此，课余时间她不断提高自己的业务水平。积极参与各级各类培训，认真撰写论文并多次获国级、县级表彰。乐于接受任务，多次参与校、镇、县级优质课竞赛都获得可佳成绩，多次获“常规先进个人”，“十佳少先队辅导员”，“先进工作者”等荣誉。其实教师的喜莫过于青出于蓝而胜于蓝，教师的哀，莫过于误人子弟。她不想贪图一时的安逸而误人子弟。在教学中她一丝不苟，常对同事说："上课就像打仗，我们不能打无准备之仗。"每节课都要写出切实可行的教案，每一节课都有常学常新之感，深受学生们的喜爱。二十多年来无论教低年级，还是高年级，每节课都有备而来，经常写课后札记，及时总结经验。虽然没有惊人的壮举，没有豪言壮语，她用自己满腔的热情和不懈的耕耘，向大家展示了一位普通教师的风采。不管担任哪个年级的教学工作，教学成绩都是名列前茅的，曾多次受到领导的表扬。面对成绩和荣誉，她并没有满足，感受到的只有鼓励和鞭策、期待和召唤。三尺讲台、一支粉笔，将构建着她无怨无悔的选择。
于细微处见精神，于平凡中见伟大，我们都渴望岁月静好，但总要有人负重前行。在接下来的教育生涯中，她将不忘初心，牢记使命，用坚守和奉献诠释职业荣光！
（编辑：葛素文 二审：程思 终审：阮班新）
