云上通山报道：（ 特约记者  徐大发   通讯员  徐英概）10月9至18日，2023年“国培计划”湖北科技学院师范类新教师教学技能提升工程项目跟岗培训班在通山县迎宾路小学培训基地顺利开办，来自通城、通山县各小学跟岗教师30余人参加了为期10天的培训。

项目邀请了通山县教研室副主任郑红给英语学科带来了精彩的讲座《核心素养背景下的单元整体教学设计路径》，理论结合案例，深入浅出的阐述，让老师们对新课程标准背景下如何提高学生的核心素养及怎样实施单元整体教学有了更清晰的认识和思考。

金宇老师对四年级数学集体备课活动进行了专业化的指导，即备什么，怎样备？数学课要关注“四能”“三会”，要有“大单元、结构化”的教学思想。林智慧老师首先充分肯定了高秋芬老师《山海经》的阅读推进课，提出阅读推进课重在激发学生的阅读兴趣，要有针对性的指导阅读方法，感受语言魅力，并与课堂教学相融合逐步推进。

专家们的讲座点评高屋建瓴，用简洁易懂的图表和生动具体的案例论证新课标视域下核心素养与“教--学--评”一体化的学理关系，实现以评促教，以评促学，为学员提升教学技能，精准落实新课标，推进课堂教学变革提供了坚实依据和重要动力。

培训其间，学员积极参加各项跟岗实践活动：观摩名师课堂讲座、参加语、数、外、道法集体备课交流、随指导教师进班听课、评课、参观课程超市、上学员汇报课……学员从多方面、多维度沉浸式地参与跟岗学校组织的教研活动，感知教学策略实施技巧和体验有效课堂的实质，亲身感悟多元体验融合的课程设计与实施途径。

湖科项目团队充分肯定了本次培训工作，并在座谈会上进行了经验分享。她希望新教师在指导教师的帮助下，能够不断成长，将学到的教学教研专业知识转化成专业能力，为咸宁教育腾飞贡献力量。

参训学员纷纷表示要深刻领悟教育教学新方向，深入贯彻落实新课程标准精神，把所学的运用到教学中，创建高效的课堂，推进素质教育的进一步发展。

（实习编辑：张媛  二审：程思  终审：阮班新）