云上通山报道：十二载，她深耕讲台，立德树人，教书育人，广施仁德，撒播希望。在教育这片无垠的沃土里，将一颗赤诚的赤子之心献给了孩子。她就是通山县实验中学数学老师贾婷，执教期间多次被评为优秀教师，优秀班主任，教学常规先进个人。

育苗有志，德高为师

“为人师者，必正其身，方能教书育人，此乃师德之本也。”自踏入教师这个行业以来，贾婷深知作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。“徳为师之本”，做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。从教以来，贾婷时时以教师职业道德规范为标准来严格要求自己，提升自己。她对领导尊重，与同事和睦，和家长友善，对学生亲切。多年来，她始终以身作则，言传身教，时刻注重自己的教师形象，用自己的人格魅力去打动人，感染人。她的言行如春风化雨，在潜移默化中影响了一批又一批的学生。

教师都要有一颗博爱之心，贾婷也不例外。她热爱学校，每天都是披星走出家门，戴月离开校园，不求回报；学校安排给她的工作，她都能认真、出色地完成。

她爱护学生，经常跟学生谈心，深入学生的内心世界，以理服人；她始终认为，孩子终究是孩子，有点小问题、犯点小错误是正常的，正需要教育的力量去纠正他、改变他。

她的课堂，从来都是风趣幽默又充满正能量，结合个人成长经历、身边事、国家事，对学生进行润物无声的价值引领，帮助学生树立健康、积极的人生观。

润物无声，爱过留痕

贾婷爱每一个学生，在与学生相处时，贾老师总是捧出一颗心，献出全部爱，她所带班级有一个特殊的学生，因为受到家庭和初中学习压力的影响得了轻度抑郁症，进入初三后病情加重。贾婷发现了到了这个学生的情况，立即主动与家长沟通，了解学生情况，发掘学生优点，不失时机地鼓励该同学，与家长配合找时机跟他谈心，该同学最终以优异的成绩考入了重点高中。

无论是对待“优秀学生”，还是对待“问题学生”，她一直秉承“关爱学生心理健康，助力学生个性成长”的理念，用心教育学生、影响学生，无私付出，不计回报，受到学生和家长的广泛好评。

作为一名数学教师，贾婷也深爱着自己的本职工作。在这些年的数学教学工作中，她勤奋进取，毫不懈怠，因为她深知“打铁还得自身硬”的道理。为此，她深入研究教材，精心备课，上课；广泛涉猎教育教学书籍，努力提高业务能力；大量阅读名家名作，提高文学修养；积极参加业务培训、比赛，提高授课水平。她的坚持与努力使她所带班级的数学成绩优秀；班级的家长每每提到贾老师都是连连称赞，甚至还鼓动周边的朋友到实验中学来上学，因为在这里他们遇见了心目中的好老师！

躬耕乐道，辛勤前行

老师要有活水、长流水。贾婷利用寒暑假期间积极参加省市中学高级教师研修班，进一步深入学习教育教学理论，耳濡目染了教育发达地区的先进理念与教学方法，积极参与市、地级课题，作为课题组成员，积极开展实验，撰写论文。在教学中，她经常订阅刊物学习教学新理念、新模式并融于课堂实践中，不断摸索独具风格的教学模式，切实上好每一堂课，深受学生喜欢。在教科研方面，贾老师她的学生评价说，“占老师的数学学课堂，既有严谨的数学知识，又有生动的实例，既能学到数学方法，又能听到人生哲理、励志故事，上她的课有趣，易懂，涨分儿，又耐回味。”

踏清晨而来，披星光而去。每次上课前的认真备课，考完试后的促膝长谈，晚自习的巡视和陪伴，寒冷冬日的一声温暖的叮嘱，疫情期间网课的陪伴，都是那份兢兢业业的师德在熠熠生辉，用这份精神浸润影响着每一名学生。“捧着一颗心来，不带半根草去。”贾婷用她的炽热之心，点亮了每个学生前行的路途

只要辛勤耕耘，每一件平凡的小事，都能如点点星光，最终汇聚成璀璨星河！秉持着这一坚定的信念，满怀着对教育工作的赤诚与热爱，贾婷在教育之路上从容自信，一路向阳。

（编辑：葛素文  二审：程思  终审：阮班新）