走进花草小店，有一盆搁置在角落里的常春藤。大概许久未被打理，上面落了一层灰，叶子卷曲的卷曲、干枯的干枯，焉头耷脑的。我心一热，便以低廉的价格搬回了，挂在孩子们的窗前。

孩子们的视野并不缺乏绿色，平时，我常教他们认识各种绿植。窗外就是群山，从丘岗到高山，从草丛到森林，大自然的秀色铺满每一双观望的眼睛。当山头探出一点微微鹅黄时，身着厚厚大棉袄的孩子就开始扒在窗前寻找春的气息，每寻得一处，都会兴奋地拉着我去，指给我看；当一层青新的翠绿掩映山色时，孩子们也相继换上了短袖、凉鞋，我们一起给围墙边的绿化树浇水，一起守望每一个花骨朵。围墙上印着桃园结义、一诺千金、精忠报国等故事，路过的时候，孩子们会看一看，我也会讲一讲。有一次，讲到孔融让梨。第二天，有个孩子硬生生拉着我跑，我不明就里，被拽到围墙下，孩子从口袋里掏出梨子，递到我跟前。我心里掠过一丝惊讶，一抬头，是孩子白皙的脸庞上如花的笑靥。

我早就想养一盆绿植，放在孩子们眼皮底下，让他们学会保护与珍惜。可是心底里又时常出现另外一种声音，孩子们的破坏力太强了，电视屏幕能弄坏，电线敢扯，桌椅能敲破，窗帘能拽下来……这些年来，我耗尽心力的陪伴，换来一点点微弱的改观。如今，他们会善待一盆绿植吗？让不谙世事的孩子守护枯萎瘦弱的盆栽，倒是一项新的体验。

常春藤生命力强，才浇了几天水，五角形的叶子便涨精神了，像撑开的小伞挺立在枝头。这家伙虽然是五个角，却是一个标准的轴对称图形。按五个角度分成五瓣，中间一瓣最瘦最长，决定着整片叶子的长度。靠近根部的四瓣挤在一起，较胖较短，决定着叶子的宽度，像两对孪生兄弟，左边一瓣张开多少度，右边相应的一瓣也随之照着模样长成同样的形状。清晰明朗的翠色脉络有规则遍布在墨绿色叶子的每一角，它们是勤劳的神经末梢，负责输送营养，整株藤能够蓬勃生长，它们有大大的功劳。这些叶子大小相差不多，大概如婴儿手掌一般大。由于重量都集在根部位置，所以纤细的根茎便轻松地托举起叶子，微风拂过，叶子频频起舞，像一场轻盈的华尔兹。

常春藤之前在店里时，枝蔓是环绕着圆形花盆四周延伸的。当我把它挂在窗台上，有一面贴着光滑的玻璃，藤条居然成功避过玻璃，只顺着其他地方生长。当我再次把它摆在地面时，之前的圆形长成了D形，虽是草木，却能顺势而为，向阳而生！我的心再一次被这种顽强的生命力触动。

在平时的生活中，常有这样的触动。当我冒着酷暑走进一户智力障碍儿童家庭时，映入眼帘的是三个表情呆滞的孩子和两个无奈的老人。家徒四壁。铁锅里有一堆没炒匀的饭，一大块一大块粘着锅铲，锅底还搭着厚厚一层饭粒，早已没了热气。一个光着脚丫的孩子从乌漆麻黑的柜子里翻出一只铁碗，舀了一勺饭，用手抓着往嘴里塞。有一团没捏紧，掉在地上，粘了黑乎乎的柴火灰，没等人回过神来便捡起扔进嘴里了。我赶紧制止，孩子奶奶说，不要紧，他平时常这样吃的。孩子的爷爷拿出一叠残疾证，足足四本。老人勉为其难地说，有一本是自己的。我这才注意到爷爷的手掌上，缺了一个大拇指。拥有三个孙子原本是件幸福的事，可是，三个孙子皆为智力障碍，估计在老人的心头，早已没有关于幸福的奢望了。当有些人因为自己孩子分数考得不好而烦恼的时候，还有一些人，他家孩子连拿笔的能力都没有；当有些人因为个别孩子不如意的时候，还有一些人，正在承受数倍的痛苦和折磨，接连不断的打击密布生活的每一个角落。尽管如此，还是要打起精神做强者。

每天与孩子们见面的第一件事，少不了我满怀深情的招呼。在这种热情的感染下，不爱说话的孩子，也乐意主动说“早上好”了；口齿不清的孩子，也能抻着脖子涨得满脸通红地把这三字说完。他们是一群特殊儿童，有着不同程度的障碍和缺陷。有人说他们在降临人世间的时候，被老天爷爱得太深吻得太重，所以有了伤痕；有人说他们是替身边人背负了苦难，所以造成自己的不幸。一个最简单的动作，或许需要成百上千次的练习才能学会。一个不好的习惯，也可能需要成百上千次的提醒和纠正，才能改掉。他们需要无限的爱与耐心。或许是我无数次的提醒起了作用，或许是常春藤的生机感染了孩子们纯粹的心灵，他们同在一室却能相安无事，各自成长，真好。

微风拂过，窗台上的常春藤又开始跳舞了，真好！