云上通山报道：（通讯员 曹荷香）3月10日，“国培计划”（2022）——学校管理团队组团式整校帮扶培训（A082）通山县闯王镇中心小学诊断与送教活动顺利开展。

此次活动在湖北省普通教育干部培训中心副主任刘期锡的带领之下，由帮扶学校武汉光谷第二小学组建诊断和送教团队，聚焦学校发展核心问题和教师教育教学中的现实困惑，开展精准诊断和指导，与通山县闯王镇中心小学共同研制帮扶方案，共同建构学校工作改进的新愿景，形成学校发展新规划。

上午，武汉光谷第二小学骨干教师易萍、许磊、韩文希与闯王小学赵鸿、曹茂松、舒涵三位青年教师分别就四年级语文《“诺曼底号”遇难记》、六年级数学《鸽巢问题》、五年级英语《Unit5Whosedogisit?》三门课程进行了同课异构的讲课、说课，团队专家分别对这六节课进行了点评，在肯定了六位教师授课设计、课堂精彩的同时，也指出了不足。

中午送教团队参观了闯王小学校容校貌，了解校园班级文化，对学生进行行为观察。

下午，武汉市光谷第二小学课管中心主任、区学科带头人张晓霞对闯王小学语文组教师就《语文大单元整体教学》进行了培训。

之后，武汉市光谷第二小学校长、特级教师、正高级教师贺清文与闯王小学校长及中层领导干部就教师的专业成长及学校的核心理念进行了座谈。他指出，学校管理要从行政管理上升到文化管理；一个好校长加一个优秀的教师队伍才能成就一所好学校；校长的办学理念就是办学之魂；教育就是规范学生的行为习惯等。

最后，湖北省普通教育干部培训中心副主任刘期锡从三个方面进行展开：一、校长及教师要知道育人的根本是什么？二，学校的发展是有阶段性的，即规范化发展、特色化发展、品牌化发展。三、校长的专业发展。并指出，闯王小学目前还处于规范办学阶段，学校管理首先要规范化、精细化，在实践操作中再形成一、两个特色。

活动结束后，学校老师纷纷表示，此次专家团队的送教活动就是一场及时雨，让自己受益匪浅；学校校长及中层干部将就各部门的诊断做出相应的改进措施并贯彻落实到位。

（编辑：阮慧林 二审：程思  终审：阮班新）