云上通山报道：（通讯员  章晓燕）为全面贯彻落实“双减”政策和“五项管理”工作要求，切实减轻学生学业负担，积极探索改革评价方式，科学评估学生综合素养，促进学生全面发展，大畈小学于6月24日上午组织一二年级学生进行了一场别开生面的无纸化测评活动。孩子们通过层层闯关，在游戏闯关中回顾知识，反向快乐！

语文学科立足于学生的基本认读能力和实践应用能力，重在考察学生的拼音认读、识字、背诵和口语交际能力。数学学科的测试内容立足基础，结合了孩子们的实际生活，考察学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况。口头计算，提高了学生的口算能力以及口算的速度；数学思考测试了孩子们的数学思维能力；实际操作中锻炼了孩子们的动手能力。

无纸化综合评价考核不仅让学生们感受到学习的重要性，增强了自信心，更让孩子们收获了成功的喜悦。这种通过过程性、激励性、发展性的评价方式，真正做到减负不减质，减负不减责！

（编辑：谭茜 二审：唐成   终审：阮班新）