“感统失调”大家都不陌生，尤其是最近几年，刮起了一股“感统训练”的风潮，家长们开始关注到“感觉统合的重要影响”，于此同时，“什么是感统失调”“感统失调有哪些表现”，也成为家长们当下最为关心的问题。

我们知道，感觉统合是大脑组织整合感觉信息和应环境需求作出合适反应的过程，当我们的大脑不能有效整合这些感觉信息时，就会出现“感统失调”。

而“感统失调”的种类和表现很多，主要为学习、专注力、姿势控制、小肌肉协调、情绪、生活功能等方面的功能障碍。此外，被诊断为运动发育迟缓，学习困难，注意缺陷多动障碍，孤独症谱系障碍的孩子，往往同时存在着感统失调的问题。

下面整理了几类感统失调较为典型的表现，家长们可以作为日常参考。

要强调的是，“感统失调”的界定和诊断需要专业机构或医院的测评，因此希望家长朋友们不要轻易对号入座，急忙地给孩子贴上“感统失调”的标签。如果您的孩子存在以下表现，建议您到儿童康复医学科进行专业测评、诊断及治疗。

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01

触觉系统失调

1.不喜欢被人触摸或抚摩

2.拒绝理发，洗发、洗脸

3.胆小，害羞，缺乏自信

4.注意力不集中，难以专心，动荡不安等

5.喜欢吸手指，触摸生殖器

6.偏食，逃避咀嚼

7.对某种感觉特喜欢，如:玩沙，刮东西，甚至显得固执而又会拒绝。拒绝使用某质地的用材，如:胶泥，浆糊等

8.痛觉迟钝，以致意外碰伤流血而不易察觉

9.反应慢，动作不灵活，发音或小肌肉运动都显得笨拙不佳

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02

前庭觉系统失调

1.喜欢自己转圈

2.有攻击性行为，喜欢丢，摔，砸

3.语言发展较慢

4. 危险意识低，喜欢爬上爬下，跳上跳下

5.平衡感不佳，空间感不足

6.对有高度和速度的游戏特别害怕

7.不太敢接触新事物

8.依赖性强，情绪容易紧张

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03

本体觉系统失调

1.喜欢他人用力推，挤，压

2.手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作

3.书写速度慢，字迹不规则，书写时往往过分用劲

4.大运动和精细运动技能差，动作笨拙

5.坐姿不够稳定，坐时会东倒西歪

6.动作力度、速度控制较差

7.在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差

8.不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向

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04

听觉系统失调

1.常会掩耳朵或按压耳朵

2.听东西丢三落四

3.记忆力差，记不住老师说的话和布置的作业

4.在教室里对外界的声音很敏感

5.常会听到某种声音而发呆

6.喜欢尖锐或声调特别高的声音

7.特别害怕听某些声音

8.对巨响反应较差，甚至无反应

9.喜欢无端尖叫或自言自语

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05

视觉系统失调

1.即使常看到的东西都会让他害怕

2.喜欢看手发呆

3.阅读能力差，经常出现读错或者漏读

4.喜欢将物件排队

5.喜欢斜眼看东西

6.写作能力差，容易写错字甚至不会写字

7.喜欢看色彩鲜艳，画面变换较快的广告

8.计算能力差、经常抄错作业

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结 语

感统失调是可以通过及时的训练矫正及改善的，因此家长们不用过于焦虑。学会给予孩子正确的引导，也是对改善感统失调非常重要的！

来源： 湖北省妇幼保健院儿童康复医学科