经常逛书店的人，您一定见过这样的场景。孩子们在选书时会拿着自己喜欢的书不放，而家长大多是实用派，哪些书对学习有用，就买哪些，有时候还会因此和孩子发生分歧。那么问题来了，当孩子和家长在购书时发生分歧，该怎么办？新的一学期，我们又迎来了购书潮，对于课外书籍我们又该如何选择呢？

数据显示，中小学生的家长是家庭购书的主要决策人。面对种类繁多的课外书，家长们又是如何选择的呢？

在采访中，不少家长表示，小学阶段让孩子尽可能多地阅读课外书籍能够为以后的学习打下坚实的基础。但如何选择却让他们犯了难。

湖北省外文书店图书整理员刘华介绍，这两年书店三楼少儿区，带着孩子选书看书的家长越来越多，但随之而来的分歧也越来越多。

武汉市西大街小学语文老师陈菲表示，当孩子还没真正喜欢上阅读的时候，首要的任务应是想方设法激发他们的阅读兴趣、而不是用应该读什么、不应该读什么、什么书读了要没收，这样的“禁令”来扼杀他们的阅读兴趣。

采访中，不少语文老师表示，阅读的意义不仅仅是让孩子们通过读喜欢的书成为终生爱读书的人。更是因为现阶段国家进行了语文考试改革，减少了机械记忆性试题，增加了综合性，开放性，探究性试题的比例。大量的阅读能帮助孩子们学好语文这门学科。

翻开现阶段中小学生的语文书，不难发现阅读早已纳入到了课程体系中。在日常教学中，老师们也会根据语文教材“快乐读书吧”的内容推荐课外读物。

对于学有余力的孩子，家长们可以根据语文课本每单元所讲的内容，选择一部分书籍进行精读。

来源：经视直播