云上通山报道：（通讯员 李美贵）自全市农村人居环境综合整治以来，大畈镇党委、政府大张旗鼓、铺天盖地的开展宣传造势，创新推出“一村一案”“一屋一会”“一场一讲”的“三个一”模式，充分调动干部群众的积极性，全面营造“政府引导，群众主体”的环境整治浓厚氛围。截止目前，全镇14个村（社区）均制定人居环境整治实施方案和屋场会议计划，召开大小屋场会60余次，参与干部达200多人、参会群众达5000余人；开展集中清扫活动80多次，出动宣传车20余台，悬挂横幅30余条，发放《致人民群众的一封信》20000多份。
一、一村一案，做到行动计划件件落实
各村有步骤、有计划、有方案地开展农村人居环境综合整治工作，是有效避免工作的盲目性，提高工作效率的重要手段。通过科学制定实施方案和工作计划，使每一个村的环境整治行动有目标、有速度、有效果。
一是目标任务制定高。根据村组大小、村民多少、活动时间等实际情况，各村科学制定实施方案和屋场会计划，推动实现环境整治全域、全时、常态化目标。全镇14个村（社区）将每周五定为环境卫生“清扫日”，对村公共场所、垃圾集中区、“三不管”地带开展1次全面清扫；将每月15日定为环境卫生“评比日”，对每家每户开展1次居家环境评比活动，每次评选出最清洁和不清洁家庭各3户。
二是专班人员分工细。按照“清、拆、改、建、种、修、增”7字要求，各村建立了“体制顺畅、标准明确、保障有力、监管到位”的工作专班，并明确村支书负责、驻村干部协同、村“两委”齐抓的三级责任机制。同时组建了由村“两委”班子成员、各组组长、党员代表、村民代表和村保洁员组成的“公路沿线”“沟渠塘堰”“房前屋后”3个治理小分队，做到分工有责、协同有序、作战有章。
三是步骤措施安排实。各村均制定了人居环境整治“计划书”“路线图”“时间表”，以“百日”为时限，制定宣传发动、突击攻坚、考核验收三阶段行动计划；以补齐短板、消除顽疾为目标，制定一周一督办、半月一通报、一月一考核的行动措施。对辖区内“三不管”地带及死角垃圾点，实行定人、定岗、定责的“无缝衔接”式管理。目前，全镇各村开展集中清扫活动80多次，参与干部达200多人。
二、一屋一会，做到男女老少人人参与
开会可以营造一种氛围，而氛围是人群营造的。大畈镇首创农村人居环境综合整治“一屋一会”模式，坚持以屋场为单位，以村民为对象，以拉家常为议题，做到议会地点便民、参会人员全民、开会形式随民。
一是议会地点便民化。各村在召开屋场会时，大家选择的会议地点都是随机而择、因地制宜，选择场地主要为村文化礼堂（祠堂）、文化广场、屋场庭院、自家门口等等，坚持做到以便民、简单、就近为主，既利于吸引群众参与，又便于群众聚集，真正把“一屋一会”打造成广大农村群众“学精神、拉家常、话整治”和“愿意去、争着去、想要去”的“会议中心”。
二是参会人员全民化。各村把“一屋一会”开到了村村湾湾、角角落落、家家户户，吸引更多群众参与到环境整治活动中来，同时号召驻村干部、驻村工作队、农村党员积极参会，通过“以点带面、示范带动”的作用，架起一座群众和党委政府的“连心桥”，让在家的男男女女、老老少少都参与进来，真正达到了“动员全民、全民参与”的效果。目前，全镇参与“一屋一会”群众达5000余人。
三是开会方式随民化。自农村人居环境整治“一屋一会”开展以来，各村因人而异、因桌而座，并根据参会人数、特定人群、农忙时间等因素，分类施策确定开会方式。农忙时则晚上开；节假日和雨天则白天开；人多则适当调整“重心”，主要阐述人居环境的重要性及做法；人少则直接奉上“干货”，简单明了布置任务。开会时坐的坐、站的站、蹲的蹲，不拘一格。目前，全镇各村召开大小屋场会60余次。
三、一场一讲，做到三级干部个个宣讲
各村以“大畈是我家，卫生靠大家”为宣传主题，探索驻村干部、工作组长、村支部书记，人人上台“讲人居、讲卫生、讲整治”的“一场一讲”模式，有效推动人居环境整治精神宣传到户到人、入脑入心。
一是“主职式”宣讲。充分发挥驻村干部、驻村工作队的积极作用，镇党委要求驻村干部亲自带头示范讲、村支部书记作主讲、工作队长配合讲的县、乡、村三级干部人人讲模式，形成“干部讲政策、支书讲故事”的宣讲机制，做到“一场一讲”不白讲，“一场一讲”有实效。目前，全镇14个村（社区）的32名驻村干部、14名村主职、28家驻村工作队全面开讲，宣讲场次达60多场。
二是“点单式”宣讲。各村屋场会主讲人根据“清、拆、改、建、种、修、增”分类拟定宣讲内容，将宣讲内容融入到群众实际生活之中，充分利用身边故事、身边典型、身边例子，选择群众想听、要听、愿听的宣讲内容，在宣讲过程中，按照群众的提问和需求，由群众进行“菜单式”点讲，引导群众积极点讲、积极参与、积极聆听，真正发挥农村群众谈治理、议治理的作用。
三是“娱乐式”宣讲。各村一改过去的“以会议传达会议”“为宣讲而宣讲”“我说你听”的单一宣讲方式和老套做法，彻底消除村里开会村民请不来、坐不住、听不进的现象，以专题式、直观式、互动式、聊天式等多种形式进行宣讲，方式紧贴基层群众生产生活实际，用群众喜闻乐见的手段，以寓教于乐的方式，真正让群众乐意听、坐得住、听得进、记得牢、用得上。
